Damos una
regleta en la mano del niño/a y ponemos a su vista 3-4. Les pedimos que
adivinen el color de la regleta que les hemos dado y pueden coger una de la
mesa para comparara hasta que lo acierten.
Al ser algo manipulativo siempre aciertan y esto le motiva e ilusiona mucho. En ocasiones no quieren coger la regleta y acertarla sin comprobar
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