POMPAS DE JABÓN

Estampado de burbujas.Unos de los juegos más divertidos y más sencillos para hacer con los niños/as son las burbujas o pompas de jabón, no cabe duda que éstas pueden alegrar hasta el día más gris de todos.
Pero las burbujas no solo son divertidas, es un excelente ejercicio para estimular el lenguaje oral y la pronunciación, pues al soplar, los niños/as ejercitan los músculos de las mejillas y el posicionamiento de la lengua.Para este juego aún más divertido decidimos transformarlo en ARTE, haciendo burbujas de colores que se explotan sobre el papel, dejando trazos sorprendentes y muy alegres .
 Para hacerlo hemos necesitado: agua, un vaso, pajita, detergente (lavaplatos), papel y colorante alimentario.

DECORAR NUESTRA PERCHA

Cada niño se dibuja y pone su nombre con letras de goma Eva. Primero nos dibujamos. Cada uno elige el color de su folio.


Todos los niñ@s excepto uno, sabe ordenar las letras de goma eva para formar su nombre. Les gusta mucho como ha quedado. Quedan muy satisfechos con esta actividad.

NORMAS DE AULA

Durante los primeros días de clase en las asambleas se pedirá al alumnado que recuerde las normas del año pasado y en base a esas establecer las de este curso.


Al hablar con los niñ@s sólo salen normas en negativo: no pegar, no gritar, no romper juguetes,.. se les pone ejemplos de normas en positivo: jugar todos los días, estar contentos,…


Se va copiando cada norma en la pizarra y cada uno en su ficha. Cuando las tengamos hechas todas elegimos por votación y las plastificamos y colocamos en un lugar visible del aula. También hay que poner la consecuencia de cada norma.

POMPAS GIGANTES

Hoy hemos hecho pompas gigantes!! Los niñ@s han disfrutado muchísimo. Para hacerlas solo se necesita: nueve medidas de agua, dos de gomina y media de lavaplatos. Hay que dejarlo hecho el día de antes. Para el pompero se necesitan dos palos y goma. Os animo a hacerlo porque se disfruta muchísimo tanto mayores como pequeños.

NOS PRESENTAMOS

En la puerta del aula ponemos la foto de cada niñ@ con su nombre. Cada uno elige cómo quiere hacerse y ponerse en la foto. Trabajamos escritura, creatividad, educación emocional ( a cada uno nos gustan unas cosas).


Cada uno somos diferentes y queremos mostrarnos tal y como somos.

ARCO IRIS DE LACASITOS

Mostramos  a los niñ@s los elementos y cómo siempre, les preguntamos qué podemos hacer.

Tras un rato de decir propuestas, ideas, colocamos los lacasitos en dos platos y les decimos: qué pasará al echar el agua en los platos? Las respuestas de los niñ@s son: flotaran, se les quitará el color, el agua se pondrá de color,…

Realizamos el experimento y los niñ@s ven el resultado. El color del lacasito se disuelve en el agua. Les doy un lacasito a cada uno y les digo que lo chupen para quitar el color y dejarlo blanco.

Posteriormente dibujamos lo que hemos hecho.

JUGANDO CON BARRO

El juego debería ser un instrumento que permita que el niñ@ se construya, cree, imagine, sea él mism@ y disfrute.
Cuando los niñ@s son pequeñ@s, no debemos olvidarnos de la importancia que cobra toda la parte sensorial, jugar con elementos naturales aporta información que no aportan otros materiales. Como adultos debemos saber que :“LO QUE SE EXPERIMENTA NO SE OLVIDA” y que cuantas menos cosas haga un juguete, más cosas hará la mente de la niña y el niño. Hoy jugando con barro hemos desarrollado la imaginación, la creatividad, la motricidad fina,experimentado texturas, favorecido la observación, ampliado el vocabulario,... y por supuesto hemos disfrutado.